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第17条の11 財務諸表等の備付け及び閲覧等
登録講習機関は、毎事業年度経過後三月以内に、その事業年度の財産目録、貸借対照表及び損益計算書又は収支計算書並びに事業報告書（その作成に代えて電磁的記録（電子的方式、磁気的方式その他の人の知覚によつては認識することができない方式で作られる記録であつて、電子計算機による情報処理の用に供されるものをいう。以下この条において同じ。）の作成がされている場合における当該電磁的記録を含む。次項及び第八十五条の二において「財務諸表等」という。）を作成し、五年間登録講習機関の事務所に備えて置かなければならない。
２ 登録講習を受けようとする者その他の利害関係人は、登録講習機関の業務時間内は、いつでも、次に掲げる請求をすることができる。ただし、第二号又は第四号の請求をするには、登録講習機関の定めた費用を支払わなければならない。
一 財務諸表等が書面をもつて作成されているときは、当該書面の閲覧又は謄写の請求
二 前号の書面の謄本又は抄本の請求
三 財務諸表等が電磁的記録をもつて作成されているときは、当該電磁的記録に記録された事項を国土交通省令で定める方法により表示したものの閲覧又は謄写の請求
四 前号の電磁的記録に記録された事項を電磁的方法であつて国土交通省令で定めるものにより提供することの請求又は当該事項を記載した書面の交付の請求
忘れずに、
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この辺も、
出題されることもないし、
_
多くの人には関係ない、
ほとんどの人には無意味
なので、
説明は省略します。
_
学習とマインドフルネス瞑想の効能
健康維持・増進のための
有酸素運動と併せて、
_
脳機能向上させ、
学習に励んでいること
だと思います。
_
_
もしかしたら、
「やろうと思っているけど・・・」
_
という方も
いらっしゃるかもしれません。
_
_
それよりも、
そもそも
「宅建の勉強すら・・・」
_
なんて方がいたら、
即座に取り組んでください。
_
_
一ヶ月で合格
とか、
_
学習期間に○ヶ月必要
とか、
_
関係ありません。
上位15％以内に入らなければ、
合格できません。
_
_
やる気が起きないなら、
必要性がないのでは？
_
もう一度、なぜ
宅建を受けるのか、
考えましょう。
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「集中力が・・・」
という方は、
_
瞑想
にて、
「自己調整」
_
する能力を向上させましょう。
_
_
「自己調整とは」
_
考えや感情、行動を、
より大きな視点から調整し、
_
目先の報酬より、
先の大きな報酬、ゴールや目標に
集中、目指す能力を言います。
_
_
手軽に自己調整を
改善させるのが
_
マインドフルネス瞑想
です。
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一ヶ月間、
日に30分を一週間に5回
合計11時間
_
マインドフルネス瞑想。
注意力や自己調整力が改善。
_
という実験結果があります。
_
こうした脳機能の向上
などのトレーニングも、
_
短期間で結果を
求めないようにしましょう。
_
なので、
宅地建物取引士 資格試験まで、
「一ヶ月しかない」
_
という場合は、
また違った瞑想が必要になります。
_
_
話を戻しまして、
前述のマインドフルネス瞑想が、
_
どのような効果を
もたらすかというと、
_
前帯状回に出入りする
電気信号を伝えている
白質に変化を起こすのです。
_
前帯状回は、行動を
自主的に制御するシステム
において大切な領域です。
_
この
「自主的に制御する」
システムが、
_
勉強はもちろん、
有酸素運動にも
行動を向けてくれます。
_
_
瞑想2週間で
情報を伝達する
神経線維が増えた
という報告もあります。
_
神経線維の増加に伴って、
ポジティブな気分
でいることが多くなり、
_
4週間の瞑想では、
自己調整に関わる
ネットワークの効率性
が向上します。
_
_
神経線維を伝わっていく
電気信号が、
_
もれないようにする
ミエリン鞘の質が向上するのです。
_
電化製品でも、
漏電していたら、
_
非効率なだけでなく、
危険です。
_
脳においても
同じことが言えますね。
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瞑想と注意力
マインドフルネス瞑想には、
注意力を向上させる効果もあります。
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注意力の向上は、
比較的容易に
実感できるのではないでしょうか。
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注意力には3つあります。
もちろん、
学習、宅建の勉強にも、
必須能力です。
_
１．警戒 警戒状態を維持させる
２．定位 求めている情報に
感覚を注意させる
３．実行注意力 感情反応や感覚情報などから構成される
多様な脳内ネットワークを調整する注意力。
前頭葉と脳回に分散。
_
ほとんどの認知技術で重要な役割。
学校の成績と関連あり。
_
こどもが感情を調整し、社会的要求を意識しながら
行動する時、その能力を持っていることを知ることができる。
_
ということです。
_
瞑想や、マインドフルネスというと、
なんだか、
_
まずは場所とか、
格好から・・・
_
と構えがちですが、
都会だろうが、田舎だろうが、
どこでもできます。
_
子供の学習効果にも
影響があるのなら、
_
お子さんとご一緒に
いかがでしょうか。
_
読み終えたら、勉強
瞑想、マインドフルネス、
有酸素運動の前に、
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